石頭湯

研二(上)創意管理作業二:

各位同學好，創意管理作業二的題目為－「石頭湯」，以下為相關說明：

東歐有一個兒童寓言故事。
天氣漸漸轉涼了，樹上紛紛冒出各種的色彩，紅黃相間的葉子，彷彿是樹葉把秋陽吞噬後，再緩緩地釋放出它的艷麗。田野裏堆滿了金色的南瓜和各種紅褐色的植物，樹上結的蘋果，熟到幾乎可以聞到它香甜的氣息。
光著腳丫子的乞丐，衣衫檻褸、亂髮糾結。他聞到村民燉的肉香，不禁垂涎三尺，他已經兩天沒吃東西了。在無路可走的情況下，他在村邊升了一堆小火，把小鍋子放在火上，然後丟了一顆小石頭進去。他想：「只要假想這個石頭會熬出一鍋好湯」。他坐在一個箱子上，想像他真的在煮湯。
好奇的村民圍攏在他的火堆旁，他們問他在煮什麼，他告訴村民，他用一顆神奇的石頭，煮一鍋美味的湯。「加了霜雪的湯，吃起來最美味」，他說。村民們相信了他的話，也開始評論湯的味道。乞丐邀請村民和他一道進餐，與奮的村民說，要回去把他們自己的晚餐帶來，和他美味的湯一道搭配。
他們帶來了不少蔬菜、水果、火雞、火腿、蛋和臘腸。「現在讓我們一起謝飯」，村裏的牧師說。乞丐想：「我為禱告完後，飯菜都不要冷了而祈禱」。禱告一結束，乞丐就狼吞虎嚥起來，他把能吃的都吃光了，好像明天就沒得吃似的。他用小刀切開四個煎蛋，配著整片的煎火腿吃。又切下兩塊火雞肉，用叉子送到嘴裏，再吞下一些煮熟的蕃茄和豆子，又撕下一大塊奶油麵包吞了下去。就在他把眼前所有看得見的食物，包括半個草莓派，都吃光之際，他似乎沒有注意到，村民們也一碗接著一碗，把他美味的石頭湯給喝光了。
他掃光一切後，呆呆的坐在那兒一會兒。最後，他站起來，收拾起他的石頭就走了，頭也不回一下。

當面臨困難或挑戰時，用一顆石頭，你／妳會煮出什麼樣的好湯呢？請定出你／妳所要挑戰的一個問題，盡可能列出許多「如果…會如何」的情境，並以一個石頭，試著回答那些由你／妳所設想的情境，所導引出來的問題，並具體提出三項作品的構想；
作品構想表現的形式不限，可為平面或立體、電腦繪圖或手繪，但需注重作品品質及發表的效果；
請將作品製作成PowerPoint電腦檔案、或影片播放檔，並結合文字與圖片作特點說明，內容包括問題的描述、假設的情境及聯想的結果、三項作品構想及說明；
請於93/1/7（三）早上9:30，在課堂上發表，每人發表時間5分鐘，請掌握時間，如實在無法出席，請委託同學代為發表；
作業評分標準：想像的豐富度（30%）、作品獨創性（30%）、作品說明（20%）、投影片製作（10%）、臨場表現（10%）；
成績計算方式：（同學自評平均＋老師評分）／2，同學自評分數請以5分為級距；
成績將於一星期內在網頁上公布；
如有任何問題請隨時提出；

我決定用自己最大的問題來做這次的作業…
關於我的問題…”健忘”
下面是十件我經常忘記的事…

1.找不到東西…忘了放哪?
2.事情忘了做
3.機車停哪裡?…
4.忘了戴安全帽!
5.騎車騎過頭…
6.出門忘了帶東西…來回好幾次…
7.記不得同學的名子
8.忘了鑰匙…被反鎖在門外!
9.借東西忘了還…
10.忘記密碼…
其中第三,第六,第十項是我最常犯的毛病
我決定設法解決,…

克服我的健忘系列(一)機車停哪裡?… 「鞋底N次貼」!!!

克服我的健忘系列(二)出門忘了帶東西…來回好幾次… 「門櫃」!!!

克服我的健忘系列(三)忘記… 「畫中的密碼」!!!