Re:老師你好

Dear Henx:
謝謝你給我這封信，正當我開始覺得自己能為大家做的事情實在太少時，給了我不少的鼓勵。你是很優秀的同學，而且在我看來，對於設計工作，你是具有天賦的。不只是你在手繪技法上的表現，你的sketch所呈現的你在設計上的想法，都讓我相當認同與佩服。我很贊同你切入設計的角度，而且做得很好，很有創造力。那是我不斷想要傳遞給大家的”態度”，面對設計問題時應該有的思考角度，尋找真正的問題，用心體會並了解問題，用創意的方式重新定義問題，才能找到有創意的解決方式。有時候解決的是大的生態的問題，有時候是社會活動機制的問題，有時候是機能操作的問題，有時候則是一般人認為較膚淺的造型問題，對我來說這些問題都有很大的發揮空間，只要你面對問題的態度是對的。

不過，就連設計教育有時候都會有錯誤的引導，學生們理所當然不了解設計問題的核心，更不容易掌握應當如何處理問題的程度，更可怕的是指導的老師也不曉得，他們以為應該讓學生自由地發揮，不要給予太多的限制，就像他們當初在國外求學時，他們的教授對代他們的方式一般，充分的自由。甚至時常讓坊間的比賽的題目當作課程題目，讓比賽的條件來規範設計方向，讓比賽的目標成為他檢討學生概念的依據，讓比賽的結果成為學期成績的評比，以及衡量學生程度優劣的標準，這樣的老師，未免也太偷懶，太好當了吧!

因此我其實擔憂現在設計教育的潛在問題的，更覺得你無須太在意觀念偏頗的批評，你的設計提案對我來說潛力無限，甚至我認為你是最近我看過最有設計潛力的同學，當然也認為你絕對有能力從事設計，絕對!倘若有人認為你的程度不足，我認為是因為他對你的要求過高，仔細想想，你真正接觸設計不過短短幾年，現在就有如此表現，幾年後指日可待。所以，讓自己專心學習，好好享受你說的生命力與熱情，其他，別人的觀點其實沒那麼重要不是嗎?

至於你提到出國的問題，其實也是我最沒有辦法回答的問題，第一，我沒在國外念過書，其實沒有真正的體會。第二，我也常常猶豫是否出國念書的問題，所以我沒法子精確回答，因為我也不知道。只能分享我的想法，…曾經有好幾次，我也很想出國念書，也是因為從學生時代就很羨慕幻想中的國外的設計教育，特別是汽車設計課程，每次看見他們的成果發表都讓我驚嘆不已，來自各地的優秀同學，看似超強的技法，無限的創意發揮，最後令人瞠目結舌的設計成果。我希望成為其中一分子，更希望藉此自己能夠朝向世界踏一大步。

不過的確是現實牽絆了缺乏決心的我，擔心生活，錢的問題，擔心語言的問題，擔心家人的問題，擔心越來越多的問題，開始評量得失報酬率，開始問自己畢生追求的是甚麼?然後，一天過一天，還沒找到滿意的解答。的確也有前輩告訴我，如果你要出國，就不要回來，不然，就沒有必要出國。就現實面來說，的確是工作經驗遠大於求學經驗。但就生命的價值來說，我相信那些經歷與回憶無可取代。

總之，人的想法會一直改變，有時候理性大於感性，有時候相信直覺不會後悔，
但無論如何，快樂開心幸福健康最重要，聽起來像是在傳教，不過這是我真心的建言，^^
暑假有機會實習是不錯，若來不及沒機會，好好享受學生生活的特權，看看變形金剛，好好珍惜沒有壓力的日子也沒甚麼不好。以後有任何的問題歡迎找我，只要不嫌我嘮叨~也謝謝你了解我的語重心長…
BS

From: chen henx
Sent: Saturday, June 20, 2009 1:47 AM
To: BS
Subject: 老師你好

老師好
我是交大的Henx
因為期末作業很多趕著回新竹，但仍想好好跟你說謝謝
也許這學期沒有教太多的技法，不過學習到最多的是態度
對設計的態度，對人生的態度對我都有很深刻的啟發
台科的同學們都還很年輕，還在享受大學生活，
也許兩年過後就會慢慢體會老師很多的語重心長
在交大我是老師學長眼中程度不足的學生，也常被直言說我不會做設計
只有在表技課聽你講課及跟你討論的時候，才真正感受到設計的生命力與熱情
從而激盪出更多的想法，產生更多創意的火花。
這是目前在交大尚無法學習到的事情。
而一直沒有時間練習車子拿來與你討論，
之後也不知道還有沒有機會向你請教關於汽車的事情，應該是這學期最遺憾的事了
而且在研究所一年的學習之後，雖然我還是非常喜歡設計，享受過程也享受結果，
但是得到的評價讓我越來越懷疑自己是否真的有能力從事設計
有點迷惘以後如果要走工業設計的人生該如何規劃，該如何評估自我
我本來最大的目標是希望能出國進修，現在則很希望能聽聽老師你的寶貴意見。
(原先預計要暑假去實習，不過好像太晚了也沒有像樣的作品可以拿出來面試
也不知道該去哪間公司才好)

最後要說聲謝謝您！