去年九月，我開始正式在學校教表技。如果我沒記錯，非正式的表技課是從2003年碩一升碩二的暑假開始的，當時第五屆的學弟妹經過了一學年的表現技法課，對於畫圖卻失去了信心和興趣。加上我又特別雞婆愛教東教西的，後來便答應在暑假的空檔，花一個禮拜的時間和大家一起畫麥克筆，當然，這不是老鼠會，不必繳錢入會，只要擁有一顆熱情的心，和多餘的空閒的時間，你就可以一同參予，多麼偉大的情操啊！
後來隔了一年，換成了下一兩屆的學弟妹，那一年我已經確定畢業準備要去當兵了，他們應該是擔心這個學長一去不返，所以希望我能再畫最後一次的麥克筆=..=。那短暫的一兩個星期，每個人自發性的準時上到畫圖教室，到現在我還記得那些同學的模樣，單純、認真，沒有過大的壓力，輕鬆自在的畫圖，也讓自己想起大學班上上課的情景，在我心中，那才是台科大設計系。最後一天，他們準備了歡送會和一台模型車當禮物，我感動得眼淚在眶裡打轉，而心裡彷彿聽見微微細聲隱約吶喊：結束了，當兵去吧！
一年半後我帶著低能的智商退伍了，花了一些時間恢復人形，找到工作，正式當了設計師，也意外的和之前的學弟妹聯絡上，他們剛畢業不過仍留在學校跟著約聘的老師進行一些課外的設計案，他們客氣地的希望我能擔任設計顧問，給他們一些專業上的指導，當時我才進公司不到一年，實在很心虛。沒能給些有助益的建議，倒是時常潑冷水希望他們趕緊找個正式的工作。後來因此在學校遇上了院長，她一點都沒變，一點距離感也沒有，一坐下來跟我們侃侃而談最近系上的改變，和一篇天下雜誌關於設計院校的評比讓她十分不認同，「評實踐大學是較具國際觀的學校，我認同，但怎麼會連學術研究這項都將實踐評在成大和台科前頭，這叫我們情何以堪，我開始懷疑這些評比的數據是如何產生的了。」她激動地說著，讓我印象深刻。除此之外，她也談到系上因為學生變多了，專任老師負荷不了六十位左右的同學一起上課，因為設計相關課程和一般課程性質不同，老師必須接觸每一位同學，盡可能一對一地討論並實作設計或教學，過多的學生會讓教學品質大打折扣，也讓老師不堪負荷。所以系上計畫將人數過多的課程拆成兩班並由不同老師來上課。院長她知道我曾在暑假教學弟妹畫圖，因此詢問我是否有意願擔系上任聘雇教師，教大二同學表現技法課程。這突如其來的邀約，真是讓我感到受寵若驚！
我並沒有馬上答應她，因為擔心工作和學校無法兼顧，也想起自己曾說過「教育是偉大且神聖的事業」，成為正式的老師，應肩負更大的責任與義務，應嚴肅認真地對待這個相互施與受的過程，千萬不能誤人子弟。幾個月後系上秘書打電話給我，跟我簡單地寒喧，談到幾年前在學的時光，也讓我想起同學老師們和校園的氣氛。我承認，在學後期時段的光彩，讓我忘卻了早期學習的茫然與挫折，突然間我心中一片驕傲自滿，答應上課，開始整理作品準備課程。
在我學習到的觀念裡，設計師需要設計的技能與工具的增進，更需要觀念與思維上的轉變和拓展，「表現技法(或畫圖)，是一項設計的技能，是幫助設計師進行表達與溝通的技能，就像語言一樣。」然而「會畫圖，不代表就會作設計；會作設計，不一定就很會畫圖，或一定要會畫圖。」「你可以尋求你擅長的語言進行溝通表達，例如作模型，3D軟體，或是畫圖；不過最重要的，不是你的語言說得有多好，而是你在說些甚麼！」因此除了教設計表現技法，麥克筆、粉彩、色鉛筆和電腦軟體，我時常在課堂上忍不住和同學們討論對設計的想法和看法，告訴他們我欣賞的好的作品和好的創作態度，甚至希望改變他們對於設計環境的美好想像與刻板印象。我討厭設計活動變得過於綜藝化，未經妥善計劃的設計競賽讓設計流於高談闊論脫離現實，少數喜好藉由媒體光說不練的設計師，讓多數人對於設計師的印象，好像就得一身黑衣、精心打扮、崇尚名牌或是雌雄難辨。我希望他們動手而非只是動口，用心大過野心。教技法不難，教觀念只能潛移默化。只要和學生談到設計，我的內心就激動了起來。談到了今年的新一代，談到我對畢業展的觀感，對今年台科大的失望，與期許。也談到了難得對於實踐大學的稱讚。事後我一直迴繞在自己的話語和情緒，想稍微檢視反省自己的言論，當然，因為思想沒有改變，所以也看不見瑕疵，只有幾個小時的失眠。
我喜歡這群小朋友，他們跟我有緣份，他們能夠感受到我的情緒，能夠傾聽我的冗長見解，忍耐我的嘮叨，他們逐漸接受我灌輸他們在思想上的改變。我不要他們崇拜別人，而是要讓別人的經驗成為自己的經歷，轉化成為對於自身成就感到滿足，感到快樂，感受生命的動力，並且珍惜當下。無論未來從事任何工作，都應如此。
我不是故意要寫下這些噁心的心靈成長雞湯，我是真心愛你們，阿們~
最後…，送給大家下面幾句話…，
● 用心學習如何學習設計，多看，多畫，多讀書，多思考。
● 用你的生命經歷說故事，先學著別人如何表達，再練習自我表達。
● 創意的解答，來自有創意的提問。
● 謙虛而非吹噓，反省而非反動，提出建議而非只是諷諭。
● 溫故而知新。
謝謝這些可愛的小朋友，謝謝小老師Kiwi，也謝謝幾位旁聽課程的同學，謝謝大家的用心與努力。
咱們後會有期^^
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